Entre setembro de 2025 e julho de 2026, a Trupe de Truões realizou o Maturando: Teatro, Cidadania e Protagonismo, projeto de formação teatral que reuniu adolescentes e pessoas com mais de 60 anos em um percurso de experimentação, criação e convivência no Ponto dos Truões, em Uberlândia.
Realizado pela Trupe de Truões, com patrocínio do Instituto Unimed Uberlândia e do Sistema Martins, por meio do Instituto Alair Martins, e incentivo do Programa Municipal de Incentivo à Cultura (PMIC) da Prefeitura de Uberlândia, o projeto nasceu do desejo de ampliar o acesso à formação artística e reconhecer o teatro como espaço de encontro, expressão, aprendizado e transformação.
Durante oito meses de encontros semanais, o Maturando ofereceu formação gratuita para três turmas: uma composta por adolescentes de 11 a 16 anos e duas destinadas a pessoas com mais de 60 anos. Ao todo, 34 participantes integraram diretamente o processo.
Mais do que ensinar técnicas teatrais, o projeto propôs um percurso de descoberta. Jogos, exercícios de expressão corporal, improvisação, criatividade, autoconhecimento, relação com o outro e ocupação do espaço foram utilizados como ferramentas para estimular a autonomia e o protagonismo dos participantes. A prática teatral tornou-se, assim, um lugar para experimentar novas formas de estar em cena e no mundo, fortalecendo também habilidades socioemocionais e comunicacionais, redes de convivência e vínculos entre os participantes.
O encontro entre diferentes gerações esteve no centro da proposta. O próprio nome Maturando parte da ideia de que a vida é constituída por processos contínuos de transformação: enquanto adolescentes atravessam as descobertas e mudanças próprias da passagem para a juventude, pessoas acima de 60 anos vivenciam novos ciclos, reelaborando relações, experiências e perspectivas sobre o envelhecimento. Em ambos os casos, o teatro aparece como possibilidade de criação, reinvenção e protagonismo.
Do exercício à cena
Ao longo do percurso, os participantes passaram gradualmente das experiências de iniciação teatral à construção de duas criações cênicas. O processo foi conduzido pelos arte-educadores e artistas Antônio Júnior, Cássio Machado e Giovana Araujo, sob coordenação pedagógica de Ronan Vaz, proponente e coordenador pedagógico do projeto.
A turma de adolescentes criou “(Mais um) (outro) Sonho de uma Noite de Verão”, uma releitura da clássica comédia de William Shakespeare. A montagem aproxima o universo shakespeariano do imaginário dos jovens participantes, levando a história para um cenário pós-Big Bang e explorando, com humor e fantasia, o amor, os encontros, os desencontros e as confusões que atravessam gerações. A direção e a coordenação pedagógica da montagem foram assinadas por Antônio Júnior e Giovana Araujo.
Já as duas turmas de pessoas acima de 60 anos construíram “Lambuzar-se”, criação coletiva elaborada a partir das memórias, experiências e histórias de vida dos próprios participantes. O espetáculo utiliza o ciclo biológico das árvores como metáfora para pensar o envelhecimento e a passagem das estações da vida, afirmando a maturidade não como encerramento, mas como continuidade, transformação e possibilidade de novos começos. A direção foi assinada por Antônio Júnior e Cássio Machado.
O resultado desse percurso chegou ao palco em junho de 2026, no Ponto dos Truões, com duas sessões de cada espetáculo, encerrando um processo de oito meses de formação e criação. As apresentações foram gratuitas e contaram com recursos de acessibilidade em Libras e audiodescrição em uma das sessões.
Um processo que também virou memória
O Maturando não se encerrou no palco. Ao longo do projeto, o percurso de ensino-aprendizagem e criação foi registrado em uma websérie audiovisual de cinco episódios, produzida especialmente para acompanhar e compartilhar as transformações vividas pelas turmas.
Os vídeos revelam diferentes momentos do processo: as primeiras aproximações com a linguagem teatral, os exercícios de expressão corporal, jogos e procedimentos de criação, experiências com a máscara neutra, ensaios, construção dos espetáculos e depoimentos de participantes e professores. Mais do que registrar os resultados finais, a série coloca em evidência o próprio caminho percorrido — as descobertas, dificuldades, conquistas e transformações que acontecem antes de um espetáculo chegar ao público.
A websérie funciona, portanto, como uma extensão do projeto: um registro audiovisual de como o teatro pode atravessar diferentes idades, corpos e histórias, criando espaços de escuta, expressão, convivência e protagonismo.
Com o Maturando, a Trupe de Truões reafirma seu compromisso com a formação artística e com a democratização do acesso ao teatro. Ao reunir juventude e maturidade em um mesmo projeto, a iniciativa evidencia que aprender, criar e se transformar não são experiências restritas a uma determinada idade.
Maturar é estar em processo. É continuar descobrindo, experimentando, criando e compartilhando. É reconhecer que cada corpo carrega uma história e que toda história pode encontrar espaço na cena.
Para mais informações acesse nosso perfil no Instagram @trupedetruoes
Websérie completa do projeto e vídeos das apresentações na íntegra, disponíveis no nosso canal no Youtube @trupedetruoes
Confira abaixo alguns registros das apresentações:
